Identificar los gustos y pasiones de los niños relacionados a las actividades que realizan de manera cotidiana.
Realizar un esquema biográfico de una persona famosa.
Investigar sobre la vida y obra de personas que con sus aportes han aportado al desarrollo de la humanidad.
Identificar un sueño y plasmar las necesidades del mundo interior y del mundo exterior para hacerlo realidad a través de un mandala.
Mito Inca sobre la creación.
Aprender a jugar bolos.
Conocer cómo interactuar en una red social.
Aprender a escribir un relato de ciencia ficción.
Documentar y comparar observaciones de una provocación de proyecto.
Cuento sobre del proceso de construcción de un puente en el bosque y la conexión entre el dragón Gustav (acción) y el árbol Eco (evaluación).
Mito sobre la espada de Atila.
Explorar elementos materiales e inmateriales de la antigua cultura romana a través de la puesta en escena de algunas de sus leyendas o momentos históricos.
Llevar los puntajes desde los octavos de final de un campeonato de fútbol.
Investigar y presentar ejemplos de patrimonio material e inmaterial de un continente escogido por el estudiante.
Técnicas de respiración, visualización y tensión/relajación para manejar la ansiedad.
Actividad de provocación para asociar los sentidos con el uso de plantas aromáticas.